甘孜日報 2024年08月25日
省退役軍人事務(wù)廳駐稻城縣寒桑村干部家屬在派駐村義務(wù)支教
圖為鐘老師正在為孩子們上課。
◎本網(wǎng)記者 丁瑤 文/圖
“可以！丁真列登相比以前更加自信了！”8月23日，在省退役軍人事務(wù)廳定點(diǎn)幫扶村稻城縣噶通鎮寒桑村的暑期公益補習班結業(yè)匯報表演活動(dòng)中，學(xué)生家長(cháng)四郎拉西為孩子們豎起了大拇指。這既是對這一個(gè)多月來(lái)孩子們進(jìn)步的肯定，也是對省廳派駐寒桑村第一書(shū)記黃維成及其妻子鐘曉娟在村義務(wù)開(kāi)辦暑期補習班的感謝。
村里辦起了公益補習班
今年暑期伊始，駐村工作隊在日常入戶(hù)時(shí)了解到，暑假期間正值農忙時(shí)節，加之學(xué)生家長(cháng)文化水平普遍不高，孩子無(wú)人看管、學(xué)習無(wú)人輔導成了大多數家長(cháng)的煩心事、揪心事。
“黃書(shū)記，聽(tīng)說(shuō)嫂子是老師，我們真誠地邀請她能來(lái)村子里給孩子們上課，讓孩子們開(kāi)拓視野、啟迪思維、獲得知識?！薄拔覑?ài)人是成都市技師學(xué)院崇州分院的高中數學(xué)老師，輔導低學(xué)段的孩子應該沒(méi)有問(wèn)題！”面對暑期學(xué)生看護難題，駐村工作隊與村“兩委”的想法不謀而合，將此事列為了為民辦事服務(wù)的待辦事項。
為了辦好公益補習班，駐村工作隊和村“兩委”依托村級活動(dòng)室和農家書(shū)屋，騰出空地、搬來(lái)桌椅、添置教具，一個(gè)臨時(shí)教室組建完成。
“過(guò)兩天有老師將在活動(dòng)室免費給孩子們輔導作業(yè)，要辦一個(gè)多月，小學(xué)、初中、高中都可以報名，這是一次非常難得的學(xué)習機會(huì )，希望孩子們都能參加?！薄白x幼兒園的可以送來(lái)不？”“期待與老師見(jiàn)面……”聽(tīng)說(shuō)村里將要開(kāi)辦免費補習班的消息后，村民群里炸開(kāi)了鍋，紛紛第一時(shí)間給自家孩子報了名。
在省退役軍人事務(wù)廳的關(guān)心支持下，在大家的精心籌劃、組織下，7月17日，寒桑村暑期公益補習班正式開(kāi)班，當天共有23名同學(xué)參與學(xué)習，最小的3歲、最大的14歲，涵蓋了多個(gè)年級。
為了更快地了解學(xué)生的基本情況，開(kāi)班第一課上，鐘老師提議由每個(gè)人先自我介紹，這讓不少孩子犯了難，恨不得把頭埋進(jìn)抽屜里。
“我們都是第一次見(jiàn)面，大家面對陌生人不好意思很正常，大家可以給老師說(shuō)說(shuō)你叫什么名字、就讀的年級，看看老師今天能不能一口氣記住大家的名字?！辩娎蠋熓杞庵?zhù)大家緊張的情緒。
“那我先來(lái)給大家打個(gè)樣，我叫……”很快，第一位學(xué)生站了起來(lái)。緊接著(zhù)第二位、第三位……盡管大家說(shuō)的磕磕絆絆，鐘老師還是欣慰地笑了，“大家今天還是很給鐘老師面子，都給了我積極的回應”。
“老師，明天你可以教我寫(xiě)我的名字嗎，我還不會(huì )寫(xiě)?！狈艑W(xué)后，一個(gè)小男孩湊到鐘老師耳邊奶聲奶氣的說(shuō)到，“可以啊，你叫昂汪羅登對不對？”鐘老師熱情地回應。
“哇！老師你好厲害，第一天就記住了我們這么多人的名字?！卑和袅_登瞪大了眼睛。
開(kāi)課第二天，村民曲處帶著(zhù)兩個(gè)孩子找到鐘老師，很不好意思地問(wèn)道：“他倆是我哥哥家的孩子，不是我們村的，能不能也到這里跟著(zhù)大家一起學(xué)習??？給老師添麻煩了?！?/span>
“不麻煩，只要他們肯來(lái)，我一定教!”鐘老師爽快地答應了曲處的請求，將兩個(gè)孩子帶進(jìn)了教室，并給他們安排了座位。
寒桑村暑期公益補習班開(kāi)班后，得到了各界的關(guān)心支持，學(xué)生隊伍不斷壯大，先后有35名孩子參加了功課輔導和學(xué)前教育，孩子們的朗讀聲、嬉笑聲充盈著(zhù)活動(dòng)室的每一個(gè)角落……
為學(xué)生制定專(zhuān)屬提升計劃
基于前期對大家的了解，鐘老師將每天的課程分成了完成暑假作業(yè)、預習和讀書(shū)分享三個(gè)環(huán)節。同時(shí)，還貼心的為每個(gè)年齡段的孩子制定了專(zhuān)屬學(xué)習計劃。
幼升小、小升初的同學(xué)按要求進(jìn)行預習，幼兒園小朋友主要是書(shū)寫(xiě)名字和學(xué)習簡(jiǎn)單的漢字、算術(shù)，其余年級學(xué)生則完成學(xué)校布置的暑假作業(yè)并對錯題進(jìn)行糾正，使學(xué)生能夠逐個(gè)解決學(xué)習難題，提高自信心。
別看課堂辦在假期，鐘老師卻制定了考勤制度、獎勵制度和表現積分榜，對孩子們的學(xué)習時(shí)長(cháng)、學(xué)習內容進(jìn)行了詳細地記錄，并在每天的課堂上進(jìn)行通報表?yè)P，通過(guò)獎勵先進(jìn)、樹(shù)立學(xué)習榜樣，調動(dòng)孩子們的學(xué)習熱情。
“如果能夠提前完成預習，下學(xué)期學(xué)習起來(lái)就要輕松很多，他們可以把節約出來(lái)的時(shí)間用來(lái)閱讀和拓展知識，我希望孩子們多讀書(shū)、讀好書(shū)。 ”鐘老師告訴記者。
課堂上，黃盛麟和昂汪拉沙討論起了前一天的數學(xué)試題，這是鐘老師為他們專(zhuān)門(mén)擬定的測試卷，昂汪拉沙在這次測試中做錯了一個(gè)大題，黃盛麟主動(dòng)為其講解，并提供了多種解題思路，積分榜再得2分，看著(zhù)孩子的成長(cháng)，鐘老師滿(mǎn)是欣慰。
每天鐘老師都要預留半個(gè)小時(shí)進(jìn)行讀書(shū)分享，她會(huì )提前準備好一些小卡片、小禮物，大家從剛開(kāi)始的不敢參與，變成了后面的搶著(zhù)參與，都對自己的故事信心滿(mǎn)滿(mǎn)。在讀書(shū)分享環(huán)節除了孩子們自己分享之外，鐘老師還做了“關(guān)于學(xué)習”“關(guān)于未知”“關(guān)于讀書(shū)”“關(guān)于旅行”“關(guān)于歷史”等主題分享，希望孩子們能從不一樣的視角去感知世界。
“今天的閱讀大家都講的非常精彩，也不像以前那樣不敢在很多人面前講話(huà)，大家都很勇敢?！薄拔医裉鞗](méi)有亂講話(huà)，一直在寫(xiě)作業(yè)”……孩子們每天都會(huì )以小卡片的形式寫(xiě)下自己的學(xué)習感受。
開(kāi)課期間，省紀委監委駐退役軍人事務(wù)廳紀檢監察組組長(cháng)、廳黨組成員胡勇來(lái)到教室教孩子們敬禮，縣級領(lǐng)導聯(lián)系安排孩子們參觀(guān)高海拔宇宙線(xiàn)觀(guān)測站，武警戰士教授孩子們軍姿隊列等，種種關(guān)心支持都讓孩子們在這個(gè)暑假中增長(cháng)了知識、拓寬了眼界，。
“因為年齡的差異，我很少集中授課，更多的是讓孩子們根據制定的學(xué)習計劃主動(dòng)學(xué)，培養大家的自覺(jué)學(xué)習行為，互相抽背、相互講授，鼓勵他們大的帶著(zhù)小的學(xué)，就算以后沒(méi)有老師輔導了，他們也能自主學(xué)習?！辩娎蠋熣f(shuō)出了自己的想法。
時(shí)光如逝，猶如白駒過(guò)隙。轉眼來(lái)到了補習班的最后一堂課，孩子們紛紛發(fā)表感言，在鐘老師的精心輔導下，不僅學(xué)到了知識，更關(guān)鍵的是學(xué)會(huì )了如何與人相處，讓自己度過(guò)了一個(gè)充實(shí)、快樂(lè )的暑假。
“作為新時(shí)代的青少年，我們應該樹(shù)立遠大的目標，將個(gè)人的理想追求融入到國家和民族的發(fā)展大局中。學(xué)習，是我們獲取知識、提升能力、塑造品格的重要途徑。因此，我們必須努力學(xué)習，不負青春、不負韶華?！闭n程總結發(fā)言上，壯姆瓊忠這樣激勵自己。
寒桑村公益補習班得到村民和學(xué)生家長(cháng)的一致好評，大家紛紛表示，希望這樣的活動(dòng)能持續舉辦，讓更多的孩子受益。學(xué)生家長(cháng)洛絨尼瑪說(shuō)：“一到放假，孩子就貪玩、瘋跑、耍水，也不自覺(jué)學(xué)習，我們還沒(méi)時(shí)間管，更無(wú)能力輔導。今年，在鐘老師的輔導下，孩子變化很大，沒(méi)事就拿本課外書(shū)看，再也不是拿著(zhù)手機看了?！?/span>
據了解，今后，寒桑村駐村工作隊和村“兩委”將繼續利用好省退役軍人事務(wù)廳幫扶力量，以為民辦事服務(wù)為載體，繼續開(kāi)展多種活動(dòng)，服務(wù)農村文化建設，為鄉村振興注入源源不斷的活力。
【記者手記】
8月23日，寒桑村村級活動(dòng)室熱鬧非凡，在縣領(lǐng)導、鎮領(lǐng)導和家長(cháng)們的見(jiàn)證下，孩子們的匯報表演正式拉開(kāi)帷幕。舞臺上，音樂(lè )悠揚，學(xué)生們身著(zhù)民族服裝，以最飽滿(mǎn)的熱情投入到表演中。他們的歌聲如天籟之音般動(dòng)人心弦，舞蹈動(dòng)作矯健有力、充滿(mǎn)青春活力；他們的演講展現了深厚的文化底蘊和廣博的知識面，更將個(gè)人情感與國家命運緊密相連，用生動(dòng)的例子和真摯的情感，詮釋了愛(ài)國主義的深刻內涵，每一個(gè)字、每一句話(huà)都充滿(mǎn)了力量，仿佛能夠穿透時(shí)空的界限，直擊人心最柔軟的部分，得到了領(lǐng)導和家長(cháng)們的陣陣掌聲。
鐘老師總結了一個(gè)多月以來(lái)的學(xué)習情況及對孩子們的寄語(yǔ)與祝福，還準備了獎品、禮品和小零食。孩子們給鐘老師獻上了哈達、錦旗、鮮花和卡片。當鐘老師看到其中一張卡片的時(shí)候流淚了，那張卡片上只寫(xiě)了四個(gè)字“昂汪羅登”，畫(huà)了4顆愛(ài)心，鐘老師教會(huì )了他，這是屬于他們的獨特記憶。
活動(dòng)結束了，鐘老師和孩子們雙向奔赴的師生情，是一個(gè)多月以來(lái)大家真心相待、互相陪伴的結果，祝福鐘老師和孩子們都越來(lái)越好。
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